IQRA: Jurnal Pendidikan, Sains, dan Humaniora

JUAL BELI ONLINE DALAM PERSPEKTIF ISLAM

Marfitriyana Sumarjan — 2025-02-07

Penelitian ini dilakukan untuk menjelaskan jual beli online dalam perspektif Islam. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka yaitu untuk memberikan penjelasan komprehensif tentang kelebihan dan kekurangan jual beli daring. Jual beli daring adalah kegiatan jual beli yang tidak mengharuskan penjual dan pembeli untuk bertatap muka. Pembeli melakukan pembayaran terlebih dahulu, kemudian dilanjutkan dengan pengiriman barang. Melalui penjualan daring, penjual dan pembeli mendapatkan banyak keuntungan. Penjual tidak membutuhkan banyak uang untuk promosi, dll. Pembeli dapat mengakses barang di mana saja tanpa batasan waktu dan tempat, asalkan terhubung ke internet.

STUDI MENGENAI KEPEMIMPINAN VISIONER DALAM MENGUBAH BUDAYA ORGANISASI

Juma Luange — 2025-02-07

Budaya organisasi merupakan fondasi yang menentukan arah, perilaku, dan identitas suatu institusi. Dalam era yang terus berubah, organisasi dituntut untuk mampu menyesuaikan diri dengan dinamika lingkungan, termasuk melakukan transformasi terhadap nilai dan kebiasaan yang sudah mapan. Namun, perubahan budaya organisasi bukanlah proses yang mudah. Ia membutuhkan figur kepemimpinan yang mampu menuntun arah perubahan secara konsisten dan penuh inspirasi. Kepemimpinan visioner memainkan peran strategis dalam menginisiasi dan mengarahkan perubahan budaya organisasi. Pemimpin visioner tidak hanya menciptakan gambaran masa depan yang jelas, tetapi juga mampu mengomunikasikan visi tersebut kepada seluruh anggota organisasi secara bermakna. Melalui keteladanan, penguatan nilai, dan komunikasi yang persuasif, pemimpin visioner mampu membentuk cara berpikir dan bertindak karyawan agar sejalan dengan nilai-nilai baru yang ingin dibangun. Hasil temuan menunjukkan bahwa perubahan budaya terjadi secara bertahap melalui proses internalisasi nilai-nilai yang disampaikan oleh pemimpin. Keberhasilan perubahan sangat dipengaruhi oleh tingkat kepercayaan karyawan terhadap pemimpinnya, serta seberapa jauh mereka merasa dilibatkan dalam proses perubahan tersebut. Ketika pemimpin mampu menciptakan lingkungan kerja yang terbuka, mendukung inovasi, dan menghargai kontribusi individu, maka perubahan budaya menjadi lebih mudah diterima dan dijalankan secara kolektif. Dengan demikian, kepemimpinan visioner menjadi elemen kunci dalam membentuk budaya organisasi yang adaptif, berdaya saing, dan relevan dengan tuntutan zaman. Organisasi yang mampu menanamkan kepemimpinan visioner di berbagai tingkat struktur memiliki peluang lebih besar untuk melakukan transformasi budaya secara berkelanjutan.

PENERAPAN PANCASILA MELALUI SIKAP TOLERANSI BERAGAMA DI KALANGAN MAHASISWA INSTITUT AGAMA ISLAM AS-SIDDIQ KIE RAHA MALUKU UTARA

Djono Muin — 2025-02-07

Pancasila, sebagai ideologi dasar negara Indonesia, memiliki makna yang dalam dan luas, yang tersusun dari dua kata dalam bahasa Sansekerta: "Panca" yang berarti lima dan "Sila" yang berarti asas atau prinsip. Lima sila yang terkandung dalam Pancasila menjadi landasan moral dan etika bangsa Indonesia, mengarahkan sikap dan perilaku seluruh rakyat dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Selain dijadikan pedoman hukum, Pancasila juga berfungsi sebagai panduan untuk membangun kerukunan, toleransi, dan keadilan di tengah keragaman budaya, agama, dan etnis di Indonesia. Oleh karena itu, Institut Agama Islam As-Siddiq Kie Raha Maluku Utara sebagai kampus dalam menjunjung tinggi nilai-nilai perbedaan antara toleransi sesama mahasiswa sudah dikembangkan dimana terjadi berbagai dinamika, tantangan dan persaingan Pendidikan di Maluku Utara sehingga upaya dan dukungan dalam pengembangan prospek sumber daya manusia terus ditingkatkan untuk melahirkan jenjang kualitas dan kompetensi secara profesional di berbagai sektor.

Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Penelitian kualitatif adalah suatu pendekatan yang digunakan untuk menginvestigasi fenomena atau gejala yang bersifat alamih. Metode ini menghasilkan data deskriptif dalam bentuk kata-kata, baik tertulis maupun lisan, mengenai pandangan dan perilaku yang dapat diamati dari individu atau kelompok tertentu. Untuk itu, Institut Agama Islam As-Siddiq Kie Raha Maluku Utara merupakan Perguruan Tinggi Islam, yang mempunyai visi yaitu, menjadi Institut Agama Islam yang bermutu, mandiri, dan unggul dalam ilmu pengetahuan dan teknologi di tingkat Nasional dalam visi tersebut bahwa untuk meningkatkan mutu di Institut Agama Islam As-Siddiq Kie Raha Malu Utara dalam toleransi umat beragama dengan cara atau strategi yang dilaksanakan melalui integrasi nilai-nilai moderasi beragama dalam kebijakan Institusi, Kurikulum dan kegiatan kemahasiswaan. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan, maka dapat disimpulkan bahwa mayoritas mahasiswa di Institut Agama Islam As-Siddiq Kie Raha Maluku Utara menunjukkan sikap saling menghormati perbedaan agama dalam kehidupan sehari-hari di kampus.

EVALUASI PROGRAM BIMBINGAN KARIR UNTUK SISWA KELAS XII SMA MAKAMALONGAK TABALEMA KECAMATAN MANDIOLI SELATAN TAHUN 2024

Radia Aiyub — 2025-02-07

Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran-gambaran terhadap suatu kenyataan yang sejelas-jelasnya, secara fakta dan akurat tentang pelaksanaan Evaluasi Program Bimbingan Karir Untuk Siswa Kelas XII SMA Makamalongak Tabalema Kecamatan Mandioli Selatan Tahun 2023. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan mereduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil Penelitian Menunjukan bahwa program bimbingan karir dapat membantu siswa mengenali potensi diri, merencanakan masa depan, dan meningkatkan keyakinan diri dalam mengambil keputusan karier. Evaluasi program juga dapat memberikan informasi mengenai efektivitas program, termasuk aspek-aspek yang perlu ditingkatkan dan kendala yang mungkin dihadapi. Dari hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa Program bimbingan karir memiliki potensi besar untuk membantu siswa dalam mempersiapkan diri untuk masa depan. Dengan melakukan evaluasi yang komprehensif, program ini dapat terus ditingkatkan dan disesuaikan dengan kebutuhan siswa, sehingga dapat memberikan dampak yang lebih positif.