PENERAPAN PANCASILA DALAM BIMBINGAN KONSELING ISLAM DI PERGURUAN TINGGI

Abstrak

Pancasila merupakan dasar negara atau pedoman hidup bangsa Indonesia berbagai agama, suku, budaya, bahasa, dan adat istiadat  yang mampu mempertahankan perbedaan - perbedaan tersebut sampai saat ini sehingga penguatan Pendidikan Pancasila terus berkesinambungan dari setiap jenjang Pendidikan, kemudian dari penjelasan tersebut juga Pancasila merupakan sebagai ideologi dasar negara, secara eksplisit mengajarkan atau membimbingan dari sikap, perilaku, etika, dalam kehidupan sehari - hari untuk saling menghargai dan menghormati satu sama lain. Perguruan Tinggi merupakan jenjang terakhir yang dilewati individu dalam pendidikan formal, di mana proses pembelajaran di Perguruan Tinggi (disingkat PT) bila dibandingkan dengan sekolah menengah sangat berbeda. Tanggung jawab belajar hampir seluruhnya diberikan kepada mahasiswa, pengajar atau dosen hanya memberikan dasar-dasar pengetahuan saja, dan mahasiswa dituntut untuk belajar mandiri.

Penulis menggunakan metode studi literatur yaitu dengan cara membaca dan mencari baik dari buku, jurnal, undang-undang maupun sumber literatur lain yang relevan. dengan permasalahan yang memuat didalam jurnal ini. Kegiatan penulisan jurnal ini dilaksanakan untuk menghasilkan dan menguji teori yang sebelumnya. sudah ada. Penerapan nilai-nilai Pancasila dalam bimbingan dan konseling Islam di perguruan tinggi memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk mahasiswa yang berkarakter, berakhlak mulia, dan bertanggung jawab. Di lingkungan perguruan tinggi, penerapan Pancasila dalam layanan bimbingan dan konseling Islam dapat diwujudkan melalui pemberian layanan yang menghargai keberagaman, menjunjung tinggi nilai kemanusiaan, menumbuhkan semangat persatuan, mengedepankan musyawarah dalam penyelesaian masalah, serta mendorong terciptanya keadilan bagi seluruh mahasiswa tanpa diskriminasi.